陕西新增的本科院校
壹 、陕西2025年新增的2所高校为西安戏剧学院和陕西工业职业技术大学。具体信息如下:西安戏剧学院:该校为新建普通本科学校,通过整合陕西省内戏剧教育资源设立 ,旨在培养戏剧领域专业人才 。其学生规模设定为3000人,校园占地面积达7685亩,硬件设施与教学资源配置均围绕戏剧教育需求展开。
贰、拟新增本科高校2025年6月教育部公示拟同意设置10所本科高校 ,其中陕西省申报的2所位于西安:西安戏剧学院:新建普通本科学校,整合省内戏剧教育资源,规划学生规模3000人,校园占地7685亩 ,填补了陕西戏剧类本科教育的空白。

叁、特殊隶属院校:西藏民族大学(位于咸阳,主管部门为西藏自治区) 、空军军医大学、空军工程大学(军事类院校) 。说明:西藏民族大学虽地处陕西,但隶属西藏自治区 ,招生及管理按西藏政策执行。空军军医大学、空军工程大学为军事院校,招生对象及培养模式与普通高校不同。
陕西高校调整计划
陕西高校2025年度本科专业调整计划包括新增、撤销部分专业,调整紧扣服务国家战略与区域发展需求。
高校招生计划调整 陕西国防工业职业技术学院2026年普通高考(含职教单招)三年制专科计划招生1983人 ,其中省内普通高考招生1379人,较2025年增加346人;职教单招专科批次计划370人,与去年持平 。
这一调整反映了清华大学对陕西省优质生源的重视 ,也体现了高校招生计划根据实际情况动态调整的灵活性。普通高考批次是清华大学在陕招生的主要渠道,实际录取人数占总体录取量的62%(97/151),覆盖了理工类 、文史类等传统招生类别。强基计划招生通过强基计划在陕西省录取30人(不含破格生) 。
虽然历史类则整体缩减 ,降幅为3%,但仍有部分院校的历史类招生计划有所增长。这表明陕西省在高等教育扩招方面更加注重理工科人才的培养,同时也兼顾了其他学科的均衡发展。请注意,具体的扩招计划和招生政策可能会因各种因素(如政策调整、学校发展规划等)而有所调整 。
陕西新增2所高校名单揭晓
陕西2025年新增的2所高校为西安戏剧学院和陕西工业职业技术大学。具体信息如下:西安戏剧学院:该校为新建普通本科学校 ,通过整合陕西省内戏剧教育资源设立,旨在培养戏剧领域专业人才。其学生规模设定为3000人,校园占地面积达7685亩 ,硬件设施与教学资源配置均围绕戏剧教育需求展开 。
陕西拟新增的2所公办高等职业专科学校分别为陕西建筑工程职业技术学院和西安电气装备职业技术学院,目前处于公示申报阶段,最终结果需等待正式审批确认。陕西建筑工程职业技术学院该校以陕西建设技师学院为申报基础 ,隶属于陕西建工控股集团,1955年建校,坐落于西安长安区常宁新区。

拟新增本科高校2025年6月教育部公示拟同意设置10所本科高校 ,其中陕西省申报的2所位于西安:西安戏剧学院:新建普通本科学校,整合省内戏剧教育资源,规划学生规模3000人 ,校园占地7685亩,填补了陕西戏剧类本科教育的空白 。
西安的大学数量确实较多,但存在结构失衡问题,新增两所公办大学有助于优化结构、补齐短板。从数量上看 ,西安的大学规模在全国处于前列。根据教育部名单,西安目前共有65所大学,其中本科院校47所 、专科院校18所。本科院校数量与武汉并列全国第二 ,仅次于北京,这一数据直观体现了西安高等教育资源的丰富程度 。
教育部公示,陕西本科高校将“+1 ”!
陕西迎来的一所新本科院校为陕西工业职业技术大学。陕西工业职业技术大学以陕西工业职业技术学院为基础设立,是陕西省全日制公办本科层次职业学校。2025年6月11日至6月17日 ,教育部公示拟同意设置该校;7月1日,陕西省人民政府正式发文批准其设立 。
025年6月11日,教育部官网发布公示 ,陕西新增两所本科院校,分别为西安戏剧学院和陕西工业职业技术大学。
西安科技大学。此名单可能未包含所有一本招生院校,需结合其他数据补充 。综合建议:若需完整名单 ,以2024年教育部公示的19所院校为准;若关注最新排名或国际影响力,可参考2025年校友会及ESI数据(21所)。报考时需确认目标院校及专业是否在所在省份按一本招生,尤其是西安文理学院等部分专业升格的院校。
陕西省2024年参与公办本科一批招生的院校共有23所,具体名单及简要介绍如下:综合类院校 西安交通大学:教育部直属全国重点大学 ,“双一流”建设高校,以工科、管理学科见长,在机械、电气 、能源动力等领域具有国际影响力 。

陕西省新专业
壹、陕西学前师范学院:开设全国首个婴幼儿发展与健康管理专业(招生90人) ,响应托育服务需求;新增电子与计算机工程、食品营养与健康等。西安邮电大学:新增智能视听工程(全新专业),聚焦人工智能与视听技术融合。
贰 、陕西2024年新增专业列表以下为陕西高校2024年新增备案和审批的本科专业(部分示例):理工类:人工智能、数据科学与大数据技术、新能源科学与工程 、机器人工程、智能制造工程等 。教育类:学前教育、小学教育、教育技术学 、体育教育等。经管类:电子商务、国际经济与贸易、会计学 、金融科技等。
叁、陕西省在新工科专业建设方面通过专业优化、项目推动 、产教融合及院校特色发展取得显著成果,具体举措与成效如下:专业设置动态调整 ,实现存量优化与增量创新陕西作为教育部本科专业与区域发展匹配度分析试点省市之一,持续优化高校专业结构。